Estudantes de mestrado apresentam comunicação sobre proposta didática no âmbito do EduCITY

2024-05-17

André Dias, Pedro Ferreira e Tomás Reis apresentaram a comunicação "Proposta didática articulando Ensino Por Pesquisa, gamificação e questionamento no ensino-aprendizagem do Sistema Respiratório" no Seminário Internacional – Cooperar no âmbito da Educação em Ciência(s) e Formação de Professores, que decorreu de 14 a 16 de maio de 2024 na Universidade de Aveiro. 

O trabalho desenvolveu-se no âmbito do Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º ciclo do ensino básico e no ensino secundário, sob obrientação da Professora Cristina Sardo e da Doutora Margarida M. Marques. A sequência didática desenvolvida pelos estudantes explora as potencialidades da app e plataforma de criação de jogos EduCITY no ensino e aprendizagem enquadrado no tópico do sistema respiratório, na disciplina de Ciências Naturais do 9º. ano.